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Mostrando entradas de febrero, 2024

INICIO PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2024/25

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 Estimadas familias: Se ha iniciado el  Periodo de Admisión de Alumnado  en Educación Infantil (segundo ciclo), Primaria y Educación Secundaria. H a comenzado hoy día 14 de febrero, y finalizará el próximo 4 de marzo. Como  la presentación de solicitudes únicamente se puede hacer  de forma telemática  ( en la Secretaría Virtual de la plataforma educamosCLM), vamos a realizar sesiones informativas en las tres localidades del C.R.A. Los Almendros para explicar el proceso y cómo realizar la solicitud.  Pozo-Lorente: Viernes 16 de febrero a las 11:30 Alatoz: Lunes 19 de febrero a las 12:00 Carcelén: Lunes 19 de febrero a las 13:15 Recordamos que el proceso de admisión solo lo deben realizar los alumnos de nueva incorporación al sistema educativo (3 años), alumnado que  cambia de etapa (de 6º a 1º ESO) y alumnado que cambia de centro.  La matrícula se realizará en los centros asignados del 3 al 9 de julio. Más información en  https://www.edu...

ACTIVIDADES DEL DÍA DE LA PAZ EN EL C.R.A. LOS ALMENDROS

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El pasado 30 de enero celebramos el "Día de la Paz y la No Violencia Escolar".  Durante toda la semana trabajamos en las aulas sobre este día: por qué se celebra el 30 de enero, por qué es necesario celebrarlo, personas que han trabajado y trabajan por la Paz...  Entre otras actividades, realizamos la actividad "Mensajeros por la Paz", en la que todo el alumnado de cada sección seleccionó diferentes noticias en familia (periódicos e internet) para posteriormente discriminar si era una noticia positiva, de paz u  optimista,  o por el contrario una noticia pesimista, negativa o violenta. L@s alumn@s reflexionaron sobre cada una de las noticias que habían seleccionado, para posteriormente formar un gran mural. En el área de inglés se han trabajado algunos Premios Nobel de la Paz relevantes, tales como Rigoberta Menchú, Martin Luther King JR, Malala, Teresa de Calcuta, Nelson Mandela y Gandhi (aunque este último nunca llegó a recibirlo). L@s alumn@s de las diferentes se...