DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ- 30 DE ENERO

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Cada 30 de enero, nuestro CRA se llena de un propósito compartido: recordar que la paz se aprende, se practica y se contagia. No es solo una fecha en el calendario, sino una oportunidad para mirar cómo convivimos, cómo nos tratamos y qué podemos hacer, desde nuestras aulas, para que el mundo sea un lugar un poquito mejor.

Este año, las tres secciones del centro han trabajado unidas bajo un mismo mensaje: “Una sola voz por la paz”.

Durante toda la semana, el alumnado ha trabajado en el área de Música la canción Una sola voz de Macaco, descubriendo cómo la música puede unirnos y transmitir esperanza.

También hemos celebrado una Asamblea de Valientes en cada sección, un espacio para hablar con sinceridad sobre la convivencia, sobre cómo nos sentimos en el centro y sobre qué podemos hacer para cuidarnos mejor entre todos y todas.

Para completar la jornada, cada sección ha creado un mural colaborativo, donde niños y niñas han escrito deseos de paz y mensajes que inspiran.

Un día para celebrar, reflexionar y seguir construyendo, paso a paso, la paz que queremos vivir.

EL CLUB DE VALIENTES

 El Club de Valientes

¿Sabéis que en nuestro cole, todos los niños y niñas pertenecen a un club muy especial?

Se trata de un club formado por personas que no miran hacia otro lado, que saben poner límites y respetar los límites de los demás, que ayudan cuando alguien lo necesita y que son capaces de pedir perdón cuando se equivocan.

Nuestros niños y niñas entienden que sus acciones influyen en quienes les rodean y buscan resolver los conflictos hablando y escuchando, siendo los protagonistas de su propio bienestar y el de los demás.

Se llama el Club de Valientes. Y no... ser valiente no significa no tener miedo. Ser valiente en nuestro cole significa romper la ley del silencio, atreverse a decir "esto no está bien", pedir ayuda cuando hace falta y contribuir a crear espacios donde todos y todas podamos sentirnos seguros, escuchados y respetados. 

¿Por qué es importante?

Porque la convivencia se construye día a día con gestos, palabras y actitudes. El Club de Valientes crea espacios y tiempos que ayudan a que nuestro alumnado:

• Se sienta seguro y acompañado.

• Desarrolle confianza en sí mismo.

• Aprenda a ponerse en el lugar del otro y a resolver conflictos.

• Descubra que todos podemos ser valientes.

Familias, profesorado y alumnado caminamos juntos para que cada niño y niña pueda decir con orgullo: “Hoy he sido valiente”.

¿Y TÚ? ¿TE UNES A NUESTRO CLUB?

 

Charlas del Plan Director: 

Aprendiendo juntos para una convivencia segura

Durante el mes de enero hemos recibido diferentes charlas a cargo de la Guardia Civil, dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos. Ha sido una experiencia muy enriquecedora tanto para el alumnado como para las familias de nuestras tres secciones.

Educación en valores y prevención desde Infantil y Primaria

A lo largo de estas semanas, la Guardia Civil ha desarrollado charlas adaptadas a cada grupo de Infantil y Primaria, abordando temas tan importantes como el acoso escolar, el ciberacoso y el uso seguro de las tecnologías.

Estas sesiones han ayudado a nuestro alumnado a identificar situaciones de riesgo, comprender la importancia del respeto y la empatía, y saber cómo actuar o pedir ayuda.

Conscientes de que la prevención es más efectiva cuando escuela y familia caminan juntas, también se han realizado charlas para las familias de las tres secciones.

Educación Primaria- Carcelén.

Educación Infantil- Alatoz.

Educación Primaria- Alatoz.

Educación Infantil- Pozo Lorente.

Educación Primaria- Pozo Lorente

Seguridad vial: cuidarnos dentro y fuera del centro

Además, se ha impartido una sesión dedicada a la seguridad vial. A través de ejemplos prácticos cercanos a la experiencia del alumnado y explicaciones claras, se trabajaron normas básicas, conductas seguras como peatones y pasajeros, y la importancia de la responsabilidad en los desplazamientos.

Educación Infantil-Carcelén

Educación Primaria- Pozo Lorente

Agradecimientos:

Desde el CRA queremos agradecer a la Guardia Civil su disponibilidad, cercanía y profesionalidad. Estas charlas no solo informan, sino que refuerzan nuestro compromiso con una convivencia positiva, segura y respetuosa, donde toda la comunidad educativa tiene un papel esencial.

 FESTIVAL DE NAVIDAD

Estimadas familias: 

Nos complace informaros de que el próximo viernes 19 de diciembre celebraremos nuestro tradicional Festival de Navidad del CRA Los Almendros, una jornada muy especial en la que el alumnado y profesorado han estado trabajando con mucha ilusión. 

El Festival tendrá lugar en el Salón Cervantes de Pozo Lorente y se desarrollará en el siguiente horario:

9:45-11:00 h.: Festival de Navidad.

11:00-11:30 h.: Almuerzo ofrecido por las AMPAs.

11:30-12:00 h.: Visita especial.

12:00-12:15 h.: Campanadas en la plaza. 

12:15-12:30 h.: San Silvestre en el parque de la localidad. 

Durante el festival, podremos disfrutar de distintas actuaciones preparadas por el alumnado de Alatoz, Carcelén y Pozo Lorente, que incluirán canciones, teatro musical y bailes navideños. 

                                       

Os recordamos que, en cumplimiento de la Ley de Protección de Datos, las fotografías o vídeos que se realicen deberán ser únicamente para uso doméstico, personal y familiar, y no podrán publicarse en redes sociales ni en internet sin el consentimiento expreso de las familias implicadas. 

El horario de ese día será el habitual de 9:00 a 14:00 con dejada y recogida en sus centros habituales. 

Agradecemos vuestra colaboración y vuestra presencia en este día tan significativo para nuestra comunidad educativa. Estamos seguros/as de que será un celebración entrañable para todos y todas. 

 

Reci...¿qué? Reciclar

 

Hoy, en la sección de Carcelén, nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de disfrutar de una obra de teatro sobre la importancia del reciclaje, solicitada a la Diputación de Albacete y realizada por la compañía ARIBEL TEATRO.

La representación ha sido todo un éxito. Con un tono cercano y divertido, los actores han conseguido transmitir un mensaje fundamental: cuidar el planeta es responsabilidad de todos y todas, y cada pequeño gesto cuenta. A través de personajes llenos de humor, los niños y niñas han aprendido que separar residuos, reutilizar materiales y reducir el consumo son acciones que ayudan a construir un futuro más sostenible.

Dada la excelente acogida, ya se ha solicitado que esta actividad pueda representarse también en el resto de secciones del CRA. De este modo, todo nuestro alumnado podrá disfrutar de este buen rato y, al mismo tiempo, reforzar su compromiso con el cuidado del medio ambiente.

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

 

5N: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El CRA Los Almendros se ha sumado a la conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con actividades organizadas en colaboración con el Centro de la Mujer.

Actividades en nuestro cole:

Durante esta semana, el alumnado de nuestro CRA ha realizado diferentes actividades de sensibilización.

En el área de Música, se trabajó la canción "Que nadie" de Manuel Carrasco y Malú. A partir de ella, se elaboró cartelería con mensajes relacionados con la canción. Además, se leyó el cuento “El chubasquero de Aurora”, abriendo un diálogo muy enriquecedor en las clases. 

 

    

      

Actos en los Ayuntamientos de las localidades:

En cada localidad se celebró un acto institucional con la participación activa de nuestro alumnado. En dicho acto, se leyó un manifiesto oficial contra la violencia de género y se colocaron tarjetas con los nombres de las mujeres asesinadas este año, como gesto de memoria y denuncia. 

El alumnado del CRA Los Almendros también tomó la palabra leyendo un manifiesto del Club de Valientes, reafirmando su compromiso con la igualdad, la convivencia y la no tolerancia hacia la violencia. Como cierre del acto, interpretaron la canción “Que Nadie” de Manuel Carrasco y Malú.

24-11-2025 Alatoz

24-11-25 Carcelén

24-11-25 Carcelén

27-11-25 Pozo-Lorente

Un compromiso compartido:

La celebración del 25N en nuestro CRA no solo fue un acto de recuerdo, sino también una oportunidad para educar en valores de igualdad, respeto y convivencia, implicando a toda la comunidad educativa en la construcción de un futuro libre de violencia.

En el CRA Los Almendros seguimos trabajando cada día para que la voz de nuestros niños y niñas sea también una voz contra la violencia y a favor de la convivencia.

MINDFULNESS: ATENCIÓN PLENA EN NUESTRO COLE.

El curso pasado comenzamos a desarrollar en nuestro CRA el Proyecto de Innovación Educativa "Conscientes y Valientes" con el objetivo de potenciar el buen clima de convivencia y el desarrollo emocional y social del alumnado, con la implicación de toda la comunidad educativa. 

En la actualidad, seguimos consolidando y desarrollando actuaciones relacionadas con la gestión emocional y la resolución dialogada de conflictos, entre las que encontramos la práctica de técnicas de mindfulness y relajación en las rutinas diarias.

¿Qué es el mindfulness?

El Minfulness es una técnica que nos invita a prestar atención plena al momento presente, sin juicios, con calma y curiosidad. Aplicado en el aula, permite que los niños y las niñas aprendan a observar lo que sienten, lo que piensan y lo que ocurre a su alrededor. 

Existen evidencias científicas de los beneficios de la práctica de Mindfulness, destacando:

• 🌱 Mayor capacidad de concentración y atención.

• 🌈 Mejora en la gestión de emociones.

• 🤝 Fomento de la empatía, el respeto y la escucha activa.

• 🧘‍♂️ Reducción del estrés y aumento del bienestar personal.

¿Qué hacemos en el aula?

Dentro de las rutinas diarias, se están implantando sesiones breves de mindfulness adaptadas a cada etapa. En ellas, el alumnado:

• Practica la atención a estímulos (sonidos, imágenes, texturas…).

• Aprende a respirar conscientemente para calmarse y centrarse.

• Realiza movimientos suaves inspirados en el yoga, conectando con su cuerpo, y presta atención al mismo.

• Dedica momentos a observar sus pensamientos y sentimientos, aprendiendo a reconocerlos sin juzgarlos.

• Participa en meditaciones guiadas, que les ayudan a relajarse, enfocarse y conectar con su mundo interior.

Estas actividades se desarrollan en momentos clave del día, como el inicio de la jornada, después del recreo, antes de comenzar una tarea importante o al finalizar una clase.

Aquí os dejamos una imágenes que reflejan instantes reales de nuestras sesiones.

Yoga. Aula de Educación Infantil (Pozo-Lorente)

Atención a nuestros sentidos. Aula de 4º-6º EP. (Alatoz).

Respiración. Clase de Educación Física de 4º-6º EP. (Alatoz).

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Respiración. Clase de Educación Física de 1º-3º EP. (Alatoz).

Yoga. Clase de Educación Física de 1º-3º EP. (Alatoz).

Respiración. Aula de Primaria (Carcelén).

PONTE EN SU LUGAR

El pasado 5 de noviembre, nuestro alumnado de Infantil y Primaria de los colegios de Carcelén, Alatoz y Pozo-Lorente participó en el proyecto "Ponte en su lugar", una iniciativa organizada por la Federación de Asociaciones de Jóvenes Empresarias y Empresarios de Castilla-La Mancha (AJE CLM) subvencionada por el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha. 

Un cuentacuentos por la igualdad:

La actividad consistió en un cuentacuentos del libro "Arturo y Clementina" de Adela Turín.

Clementina es una tortuga que desea vivir nuevas experiencias. Arturo, su pareja, le sobrecarga con regalos que no desea y con palabras que minan su autoestima, hasta que Clementina decide seguir su propio camino y perseguir sus sueños.

A través de la lectura de este cuentos, los niños y niñas reflexionaron sobre los sentimientos de Clementina y la importancia del respeto y la libertad individual. 

Al finalizar, cada alumna y alumno diseñó su "propia mochila de los deseos". 

Aprender a ponerse en el lugar del otro nos ayuda a crecer en empatía, respeto e igualdad.

EL CASTILLO DE LA IGUALDA: Jornada teatral para la igualdad en Centros Rurales Agrupados

 

   

Los días 1, 2 y 3 de octubre, nuestro alumnado de Infantil y Primaria disfrutó de una experiencia única: el espectáculo teatral "El Castillo de la Igualdad". 

Esta actividad cuenta con el apoyo del Ministerio de Igualdad, el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Gracias a su impulso, los niños y niñas de los Centro Rurales Agrupados pueden acercarse al mundo de las artes escénicas. 

UNA JORNADA DIFERENTE:

La jornada comenzó a las 9:00 de la mañana con talleres para descubrir cómo se prepara una obra de teatro. Nuestros niños y niñas se convirtieron en guionistas, directores, tramoyistas, actrices y actores. Durante unas horas, los coles de Alatoz, Pozo-Lorente y Carcelén se transformaron en auténticos teatros, donde el alumnado puedo descubrir los secretos que hay detrás de una representación. 

LA REPRESENTACIÓN FINAL:

A las 12:30 llegó el momento más esperado: la representación de la obra "El Castillo de la Igualdad". Con escenografía, iluminación y sonido, los niños y niñas pudieron disfrutar de un auténtico espectáculo en su propio colegio, con la misma magia que en los grandes teatros.

La experiencia no solo acercó el teatro a nuestro alumnado, sino que también transmitió un mensaje fundamental: la importancia de la igualdad de género y el respeto entre todas las personas. 

  

Esta jornada nos recordó que el teatro no solo entretiene, sino que también educa y nos ayuda a crecer juntos/as en valores. 

HAIKUS: TRES VERSOS PARA MIRAR EL MUNDO

HAIKUS: TRES VERSOS PARA MIRAR EL MUNDO 

Durante el mes de Noviembre hemos disfrutado de una actividad muy especial organizada por las bibliotecas de Carcelén y Pozo-Lorente: la creación de haikus.

¿Qué es un haiku?

Un haiku es un poema breve de origen japonés formado por tres versos. Su magia está en que, con muy pocas palabras, transmite una imagen, una emoción o un instante. 

Hojas de tilo.

Lentamente la lluvia

empapa el suelo.

(Toñi Sánchez)

¿Cómo hemos trabajado los haikus?

• En clase, aprendimos qué es un haiku y cómo se construye.