Los alumnos de 3º de Alatoz, Raquel, Tatiana y Antonio, han aprendido a describir animales en Inglés. Aqui teneís sus preferidos con los que han eleborado un mural.
Cuanto me alegro de ver gente nueva por el blog. Una actividad muy chula, que sin duda nos ayudará a todos a aprender un poco más de inglés. Felicidades a los chicos y al maestro por su iniciativa.
Hoy ha sido un día muy especial para el alumnado del CRA Los Almendros de la localidad de Alatoz. Nuestros chicos y chicas han visitado el Ayuntamiento, donde han podido conocer de primera mano cómo funciona la administración de su pueblo. A nuestra llegada, nos recibieron con mucha amabilidad Rafa, el secretario, Saturnino, el alcalde, y Mª Carmen, bibliotecaria municipal, quienes explicaron al alumnado qué es un ayuntamiento, cuáles son sus funciones y en qué consiste un pleno municipal. A través de ejemplos claros y cercanos, aprendimos cómo se toman decisiones importantes para mejorar la vida del pueblo. Uno de los momentos más emocionantes de la visita fue cuando los propios alumnos y alumnas se convirtieron en concejales por un día. Se sentaron en los asientos del salón de plenos, debatieron propuestas y realizaron votaciones como en un pleno real. ¡Toda una experiencia democrática en primera persona! Además, el alumnado de 1º, 2º y 3º curso expuso los trabajos que habían prep...
En nuestro paso por tierras irlandesas aprenderemos una leyenda sobre La Calzada del Gigante o de los Gigantes (en inglés: The Giant's Causeway ) es un área que contiene unas 40.000 columnas de basalto provenientes del enfriamiento relativamente rápido de la lava en un cráter o caldera volcánica que ocurrió hace unos 60 millones de años. Se encuentra en la costa nororiental de la isla de Irlanda, unos 3 km al norte de Bushmills en el Condado de Antrim, Irlanda del Norte. Cuenta la historia que había dos gigantes, uno de Irlanda (Finn) y otro de Escocia (Bennandoner), que se llevaban muy mal y continuamente se tiraban rocas. De tanto tirar rocas se formó un campo de piedras sobre el mar. El gigante escocés decidió pasar el camino de rocas y derrotar a su adversario, pues éste era más fuerte que el otro. La mujer del gigante irlandés, que se llamaba Oonagh, vio cómo venía el gigante escocés, así que decidió vestir a su marido de bebé. Al llegar el escocés y ver que el beb...
El curso anterior trabajamos un programa de educación emocional en el centro. Este curso consideramos que seguía siendo necesario trabajar en el centro este aspecto fundamental en nuestro desarrollo integral y sobre todo en el de nuestro alumnado. Haremos énfasis en la autoestima, iniciativa personal y aprender a ser. Para comenzar el programa nos planteamos trabajar la autoestima a través de afirmaciones positivas. Nuestro objetivo mediante este tipo de proyecto es favorecer el desarrollo integral de los niños/as, la creatividad, la percepción, la autoestima, además del desarrollo motor y cognitivo. Combinar la expresión plástica con la inteligencia emocional . Antes de dibujar el árbol y que cada niño escogiese su frase afirmativa y motivadora, hemos trabajado unos cuentos adaptados. Os animamos a que los veáis en casa con vuestros hijos y busquéis información sobre Gustav Klimt. EL CUENTO DE LAS EMOCIONES. “Érase una vez una niña de...
Cuanto me alegro de ver gente nueva por el blog. Una actividad muy chula, que sin duda nos ayudará a todos a aprender un poco más de inglés. Felicidades a los chicos y al maestro por su iniciativa.
ResponderEliminarName: Penguin
ResponderEliminarDescription:
It has two legs and two wings. But it is the only bird that can not fly.
Live at the South Pole
Eat fish
Name:Dog
ResponderEliminarDescription:
It has four legs and two ears.It eats meat.
It lives at the house.
my favourite animal is very big. It lives in the stable. It eats straw. It is very smart. I like riding on it.
ResponderEliminarDo you guess it?
Is it a donkey?
ResponderEliminarit could be a donkey and sure it would be safer
ResponderEliminarNAME:Dog
ResponderEliminarDESCRIPTION:
Dogs have got four legs, long tail
and a small body.
FOOD:
meat, rabits and bread
Los dibujos estàn muy chulos
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