Atención señores alumnos/as, abróchense los cinturones y tengan los ojos y oídos bien abiertos, porque aquí despega el vuelo AL123 con destino el mundo. Prepárense para conocer las leyendas más interesantes, las historias más increíbles y a los personajes más divertidos de todo el globo terráqueo. Desde Irlanda a Rumania, de Egipto a Perú, no quedará un rincón sin explorar. Tengan siempre a mano su pasaporte y estén dispuestos a disfrutar, aprender y sobre todo, pasarlo muy bien.
Antes de salir ya hemos conocido algunos personajes y leyendas de nuestra geografía. Este es el caso de la leyenda del Acueducto de Segovia, con la que nuestros alumnos han aprendido cómo fue construido este gran monumento (según cuenta la leyenda). También hemos estudiado a Don Quijote, del que siempre podemos aprender algo más.
Nuestra próxima parada será en tierras irlandesas, donde conoceremos la historia de dos gigantes: Finn MacCool, el gigante irlandés y Benandonner, el gigante escocés.
Welcome to Ireland! Have a great time!
Bienvenidos a bordo, esperamos que disfruten del viaje.
Hoy ha sido un día muy especial para el alumnado del CRA Los Almendros de la localidad de Alatoz. Nuestros chicos y chicas han visitado el Ayuntamiento, donde han podido conocer de primera mano cómo funciona la administración de su pueblo. A nuestra llegada, nos recibieron con mucha amabilidad Rafa, el secretario, Saturnino, el alcalde, y Mª Carmen, bibliotecaria municipal, quienes explicaron al alumnado qué es un ayuntamiento, cuáles son sus funciones y en qué consiste un pleno municipal. A través de ejemplos claros y cercanos, aprendimos cómo se toman decisiones importantes para mejorar la vida del pueblo. Uno de los momentos más emocionantes de la visita fue cuando los propios alumnos y alumnas se convirtieron en concejales por un día. Se sentaron en los asientos del salón de plenos, debatieron propuestas y realizaron votaciones como en un pleno real. ¡Toda una experiencia democrática en primera persona! Además, el alumnado de 1º, 2º y 3º curso expuso los trabajos que habían prep...
El curso anterior trabajamos un programa de educación emocional en el centro. Este curso consideramos que seguía siendo necesario trabajar en el centro este aspecto fundamental en nuestro desarrollo integral y sobre todo en el de nuestro alumnado. Haremos énfasis en la autoestima, iniciativa personal y aprender a ser. Para comenzar el programa nos planteamos trabajar la autoestima a través de afirmaciones positivas. Nuestro objetivo mediante este tipo de proyecto es favorecer el desarrollo integral de los niños/as, la creatividad, la percepción, la autoestima, además del desarrollo motor y cognitivo. Combinar la expresión plástica con la inteligencia emocional . Antes de dibujar el árbol y que cada niño escogiese su frase afirmativa y motivadora, hemos trabajado unos cuentos adaptados. Os animamos a que los veáis en casa con vuestros hijos y busquéis información sobre Gustav Klimt. EL CUENTO DE LAS EMOCIONES. “Érase una vez una niña de...
Antes de salir ya hemos conocido algunos personajes y leyendas de nuestra geografía. Este es el caso de la leyenda del Acueducto de Segovia, con la que nuestros alumnos han aprendido cómo fue construido este gran monumento (según cuenta la leyenda). También hemos estudiado a Don Quijote, del que siempre podemos aprender algo más.
Excelente artículo, el viaje promete ser muy interesante, ¡voy preparando las maletas!
ResponderEliminarEn mi clase ya estamos con las maletas hechas... deseando conocer nuevos lugares....!!!! Buena idea para aprender historias de aquí y de allá....
ResponderEliminarA los alumnos de Carcelén nos está encantando el viaje.
ResponderEliminarMe ha encantado el viaje ¡FELIZ NAVIDAD¡
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