Cada 30 de enero, nuestro CRA se llena de un propósito compartido: recordar que la paz se aprende, se practica y se contagia. No es solo una fecha en el calendario, sino una oportunidad para mirar cómo convivimos, cómo nos tratamos y qué podemos hacer desde nuestras aulas para que el mundo sea un lugar un poquito mejor.
Este año, las tres secciones del centro han trabajado unidas bajo un mismo mensaje: “Una sola voz por la paz”.
Durante toda la semana, el alumnado ha trabajado en el área de Música la canción Una sola vozde Macaco, descubriendo cómo la música puede unirnos y transmitir esperanza.
También hemos celebrado una Asamblea de Valientes en cada sección, un espacio para hablar con sinceridad sobre la convivencia, sobre cómo nos sentimos en el centro y sobre qué podemos hacer para cuidarnos mejor entre todos y todas.
Asamblea de Valientes- Carcelén
Asamblea de Valientes- Pozo Lorente
Asamblea de Valientes- Pozo Lorente
Asamblea de Valientes- Alatoz
Hemos finalizado la asamblea con la dinámica "Los caminos de la paz".
Dinámica "Los caminos de la paz"- Alatoz
Dinámica "Los caminos de la paz"- Alatoz
Para completar la jornada, cada sección ha creado un mural colaborativo, donde niños y niñas han escrito deseos de paz y mensajes que inspiran.
Mural "Una sola voz"- Pozo Lorente
Mural "Una sola voz"- Pozo Lorente
Mural "Una sola voz"- Alatoz
Mural "Una sola voz"- Alatoz
Mural "Una sola voz"- Carcelén
Mural "Una sola voz"- Carcelén
Un día para celebrar, reflexionar y seguir construyendo, paso a paso, la paz que queremos vivir.
Hoy ha sido un día muy especial para el alumnado del CRA Los Almendros de la localidad de Alatoz. Nuestros chicos y chicas han visitado el Ayuntamiento, donde han podido conocer de primera mano cómo funciona la administración de su pueblo. A nuestra llegada, nos recibieron con mucha amabilidad Rafa, el secretario, Saturnino, el alcalde, y Mª Carmen, bibliotecaria municipal, quienes explicaron al alumnado qué es un ayuntamiento, cuáles son sus funciones y en qué consiste un pleno municipal. A través de ejemplos claros y cercanos, aprendimos cómo se toman decisiones importantes para mejorar la vida del pueblo. Uno de los momentos más emocionantes de la visita fue cuando los propios alumnos y alumnas se convirtieron en concejales por un día. Se sentaron en los asientos del salón de plenos, debatieron propuestas y realizaron votaciones como en un pleno real. ¡Toda una experiencia democrática en primera persona! Además, el alumnado de 1º, 2º y 3º curso expuso los trabajos que habían prep...
El curso anterior trabajamos un programa de educación emocional en el centro. Este curso consideramos que seguía siendo necesario trabajar en el centro este aspecto fundamental en nuestro desarrollo integral y sobre todo en el de nuestro alumnado. Haremos énfasis en la autoestima, iniciativa personal y aprender a ser. Para comenzar el programa nos planteamos trabajar la autoestima a través de afirmaciones positivas. Nuestro objetivo mediante este tipo de proyecto es favorecer el desarrollo integral de los niños/as, la creatividad, la percepción, la autoestima, además del desarrollo motor y cognitivo. Combinar la expresión plástica con la inteligencia emocional . Antes de dibujar el árbol y que cada niño escogiese su frase afirmativa y motivadora, hemos trabajado unos cuentos adaptados. Os animamos a que los veáis en casa con vuestros hijos y busquéis información sobre Gustav Klimt. EL CUENTO DE LAS EMOCIONES. “Érase una vez una niña de...
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